Prieskumná štúdia: Ako mladí využívajú voľný čas, a ako by ho využívať chceli
Každý človek má svoju predstavu o tom, čo to vlastne voľný čas a voľnočasové aktivity sú, a čo do nich spadá. Nech už sa človek venuje akejkoľvek aktivite, je dôležité, aby si vedel efektívne svoj čas zorganizovať. Môže tak spokojne venovať čas svojej práci, škole, oddychu a rovnako aj svojim koníčkom, ktoré sú pre rozvoj osobnosti veľmi dôležité. Prieskumná štúdia: Ako mladí využívajú voľný čas, a ako by ho využívať chceli, bola téma viac ako zaujímavá, pretože je pravda, že na aktivity „dnešnej mládeže“ počuť všelijaké názory, ale nás zaujímalo, ako to vidí mládež sama. Bolo by totiž nezodpovedné pritakať a odobriť tieto „názory“ o mladých, takpovediac bez mladých. Dali sme im šancu vyjadriť sa, povedať svoj názor, aspoň v takejto forme.
Prieskum bol realizovaný v priebehu jedného mesiaca, septembra. Pre časové obmedzenie, nebola možnosť inej voľby a aj napriek hektike, ktorá sprevádza zahájenie nového školského roka, nášmu projektu mnohé školy otvorili svoje dvere. Cieľom projektu bolo zistiť ako mladí ľudia v Považskej Bystrici trávia voľný čas, ako by ho tráviť chceli, a či pociťujú dostatok príležitostí pre využívanie tohto času z hľadiska ponuky mesta. Cieľovou skupinou bola mládež vo veku 15 – 20 rokov, vrátane 14-ročných, ktorí dosiahnu vek 15 rokov v školskom roku 2011/2012. Oslovené boli vedenia základných a stredných škôl v Považskej Bystrici, ktoré boli informované o projekte MAČO a možnosti zapojiť svojich žiakov. Mládež sme oslovili aj prostredníctvom sociálnych sietí. Z 15 škôl sa priamo zapojilo 10 škôl => 371 mladých ľudí, cez sociálnu sieť 30 mladých ľudí, čím nepriamo zapojili ďalšie 3 školy. Celkovo sa zapojilo 401 mladých ľudí. Pre získanie potrebných informácií o aktivitách mládeže sme zvolili dotazníkovú metódu aplikovanú prostredníctvom internetu počas školského vyučovania a sociálnej siete. Preštudovaním niekoľkých štúdií zaoberajúcich sa touto či podobnou tematikou, sme vytvorili náš dotazník, ktorý sa predovšetkým orientoval na paletu vykonávaných aktivít, nie na ich frekvenciu. Dotazník obsahoval tri základné nečíslované otázky (tieto otázky boli potrebné kvôli zaradeniu respondentov do týchto kategórií) a 46 číslovaných otázok zameraných na voľnočasové aktivity mládeže. Časť otázok malo všeobecný charakter zisťujúci postoj a typ aktivít, ktoré mládež vykonáva, ich názor na to, čo je voľný čas, ich spokojnosť/nespokojnosť s jeho množstvom, ... Aktivity boli rozdelené na 6 typov: mediálne, komunikačné, pomocné, vzdelávacie a tvorivé, športové a hobby, kultúrne. Niekoľkými otázkami sme sa pýtali na skúsenosti s látkovými a nelátkovými závislosťami, ako sú cigarety/cigary, alkohol, drogy a hracie automaty. Aj toto môžu byť činnosti, ktoré ovplyvňujú spôsob využívania voľného času mládeže.
Uvedomujeme si, že výsledky tohto prieskumu nemožno generalizovať a prieskumná vzorka nebola až tak obsiahla z hľadiska množstva mladých, žijúcich v Považskej Bystrici, ale bola tu snaha urobiť ho čo najlepšie a najzodpovednejšie. Veková hranica, ktorú sme nastavili, bola taká pre domnienku, že starší sa nebudú chcieť zapojiť, nebudú dostupní a pod. Tento predpoklad sa nám počas prieskumu vyvrátil. Mladí, nad vekovú hranicu, prejavili záujem o zapojenie sa. V ďalšom prieskume by sme rozhodne zohľadnili aj tento záujem. Témy, ktorým sme sa venovali by sa mohli rozoberať aj samostatne a omnoho podrobnejšie, tento prieskum má však slúžiť hlavne na orientáciu vyučujúcich, škôl, mesta, ...v problematike. Výsledky sú určené všetkým, ktorí sa zaujímajú o mládež, ich život a budúce smerovanie. Možno ich využiť na orientáciu v záujmových krúžkoch a kurzoch, ktoré mladí naozaj preferujú, ktorým by sa chceli venovať. Taktiež na podnietenie na prestavbu či výstavbu nových priestorov pre mládež, na zvýšenie snahy o informovanosť v protidrogových aktivitách. Výsledky možno použiť aj na hľadanie využitia záujmov mladých, na hľadanie odpovedí na nedostatky v komunikácii, či iných typoch aktivít. Tieto poznatky možno využiť aj ako odrazový mostík pre ďalšie prieskumné štúdie, ktoré by sa dôkladnejšie zapodievali vybranými aktivitami.
Vo svojom mene i v mene MPP, sa chcem poďakovať za korektný prístup všetkým zúčastneným školám a účastníkom prieskumu o voľnočasových aktivitách mládeže v Považskej Bystrici. Spolupráca so všetkými zapojenými školami bola viac ako príjemná. Školy vychádzali v čo najväčšej miere v ústrety požiadavkám projektu MAČO, aj napriek časovej tiesni, ktorá sprevádza zahájenie nového školského roka. Taktiež bolo príjemným zistením, že sú medzi mladými ľuďmi jednotlivci, ktorí vo svojom voľnom čase ochotne vyplnili online dotazník prieskumu, o ktorom sa mohli dozvedieť prostredníctvom sociálnej siete či z plagátu projektu .
Moje osobné poďakovanie patrí najbližším osobám, ktoré mi pomohli pri realizácii tohto projektu.
Bc. Monika Bačkovská
Najlacnejšie