Dňa 18.11. t.j. v piatok sme sa stretli so zástupcami ŽŠR na školení aj keď účastníci nemali predstavu o čom to bude, tak sa ho snažili zúčastniť v Stanici mladých turistov v Milochove (zariadenie Centra voľného času v Považskej Bystrici). Niektorí z účastníkov sa priznali, že nemajú žiadne očakávania, ale boli medzi nimi zasa aj takí, ktorí naopak mali veľké očakávania. Na záver školenia ako dôkaz spokojnosti bola spätná väzba účastníkov trojdňového školenia s požiadavkou ďalšieho stretnutia a pokračovania v takomto pre nich prospešnom vzdelávaní.
Aj keď cesta do školiaceho zariadenia bola pre niektorých dosť ďaleká, lebo cestovali až z Prievidze, Partizánskeho, Nového Mesta nad Váhom, tak sa snažili získať informácie o mieste zariadenia. Len aby sa dozvedeli viac než už vedeli, a tiež aby vedeli ako konať, riešiť náhodné prekážky, keď sa to od nich očakáva. Čo povedať, a tiež ako povedať, keď to je potrebné. Učili sa asertívnemu správaniu, spôsobom komunikácie zážitkovou formou a zisťovali, kde robia chyby a v čo sa musia ešte zlepšiť.
Školenia viedli mladí certifikovaní lektori Filip Pastorek a Paulína Ovečková, ktorí sa starali ako o teoretické, tak aj o praktické preskúšanie počas workshopov, ale aj o ice-breakery a energizery, ktoré mali udržať účastníkov pri živote a v aktívnom duchu.
Cez prestávky sa účastníci snažili chytiť signál a kontaktovať svoju rodinu a blízkych, aby sa mohli podeliť o svoje nadšenie a informácie zo školenia, pretože v priestoroch Stanice mladých turistov bolo náročne chytiť signál v mobile. Priestory dostatočne pripravili účastníkov na prácu v tíme a zapojenie sa viac do socializácie, lebo internet aj sociálne siete boli ťažko dostupné v moderných mobiloch, z dôvodu slabého resp. žiadneho signálu operátora.
Pri téme vodcovstva si veľmi rýchlo osvojili označenie „Participatívny štýl“ u vodcu. Jeho profil a výhody sa im páčili z pohľadu, že dáva svojim členom tímu väčšiu autonómiu v rozhodovacích procesoch. Motivovanie bolo zvyčajne pozitívne a napomáhalo pri podieľaní sa všetkých na úspechoch i neúspechoch spoločnej činnosti.
Veľmi dôležitou témou bola participácia, ktorá končila až v neskorých večerných hodinách, ale všetci zostali až dokonca. Práve preto, lebo mnohí nevedeli, či všetko čo robia je správne, tak sa snažili získať vedomosti a odpoveď na otázku: „Ako to mám správne robiť?“. Workshop, ale aj otázky smerované na jednotlivé bloky otvárali často diskusiu medzi účastníkmi, a tak sa počas školenia zrealizoval aj okrúhly stôl, v ktorom si mladí ambiciózni ľudia vymieňali svoje know-how, resp. ako to u nich funguje, a to sa školili od rána. Stalo sa, že už boli unavení, tak si dali menšiu prestávku a pokračovali ďalej, lebo témy ako participácia, ale aj čiastočne teória tvorby projektov a aktivít boli pre nich zaujímavé, ale toho času bolo veľmi málo.
Pedagógovia ozaj pri výbere účastníkov si dali záležať na kvalite, lebo sa nám najmä v tímoch veľmi dobre pracovalo. Dá sa povedať, že mladí ľudia, ktorí prišli na školenie, nechceli ani odísť zo školenia bez toho, aby im nebolo zodpovedané na ich otázky, ktoré vytvorili počas školenia.
Spätnú väzbu ukončili účastníci so slovami „Dúfame, že sa tu ešte stretneme“. A pobrali sa všetci svojim smerom domov, oddýchnuť si, nabrať silu na spracovanie informácií a poznatkov, ktoré získali cez víkend, aby ich mohli využiť pri svojej ďalšej činnosti na pozícií predsedu, podpredsedu prípadne radového člena žiackej školskej rady.
Fotky:
Created with flickr slideshow.
Autor článku: Martin Labudík
upravili: Mária Labudíková, Paulína Ovečková
Autor fotiek: Martin Labudík
Najlacnejšie